教育部新闻资料

简

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VIP文

宋明家.国旗事件启示录：我们该如何理性看待“国旗制图错误”？

作为成熟的公民社会成员，我们都必需学习区分“恶意篡改”和“无心之过”的本质差异，以一种谦卑和惭愧的心，去理解、面对和接受人类心理及五官认知的局限性，从而具备分辨善恶的能力。

1天前

VIP文

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何俐萍.媒体、教育部，下一个轮到谁？

谨记错误，从错误中得到教训和学习不是非得要用严苛的手段。适当的惩戒，给犯错的一方一个改进和再成长的机会，是最温暖的教育，也是让大家感受到我们的国家和社会不是冷血铁腕，而是美好且有温度的。

2天前

VIP文

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郑钦亮.一面国旗的三种疏忽

教育部官员也是以爱国心在做爱国事，不见有异心，当局莫让别有居心的煽动者扰心，应该加强与统一工作标凖，更加上心提升部门效率，也让有心改过的无心犯错人士，有改过和进步的机会。

2天前

VIP文

社论

社论.国旗失误的一堂课：宽容以待，塑造和谐社会

我们与AI不同，我们有感情，有同理心，有温度，重要的是，我们犯错后，会虚心道歉，并从错误中学习；而在看待别人犯错时，也会给予一定的空间，让他人有机会去补救。我们要一同追求一个有温度，宽容及和谐的社会，这才是我们在国旗事件中要上的一门重要的课。

3天前

社论

沙巴要闻

重视沙教育情况教长促关注出席率及识字率

（亚庇25日讯）教育部长法丽娜今日表示，我国近年来的大马教育文凭考试成绩展示积极的成就，沙巴的成绩更是有很好的进步，但教育部乃至沙巴教育局都不能自满。

3天前

沙巴要闻

全国综合

国旗插图失误| 隆雪华堂：已道歉及纠正 “理性包容勿过度渲染”

隆雪中华大会堂对近日《星洲日报》及教育部SPM分析报告出现国旗图案误植，引发舆论激烈反应表达关注，促请各造本着理性、包容的精神看待此类问题，勿将事件过度渲染或政治化，避免引发不必要的社会对立，冲击我国多元社会的和谐基础。

3天前

全国综合

北马新闻

教育部报告错误展示国旗槟民政报警吁开档调查

针对教育部大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告错误展示国旗事件，民政党槟州公共投诉局主任黄义恩今日向警方报案，促请警方开档调查。

3天前

北马新闻

全国综合

促教部检讨国旗扣章设计家长：改绣或缝更安全

教育部日前推行学生配戴国旗扣章的新措施，引发不少家长在社交媒体上表达忧虑，担心扣针式设计恐对孩子构成安全风险，纷纷呼吁当局重新检讨并改为更安全的刺绣或缝制式徽章。

3天前

全国综合

读者观点

杨布易.教育部也凸槌：AI制图还需人来审查

希望大家可以从此次轮番发生的国旗错误事件中，获得深刻的提醒。当下无论AI技术多先进，但对国家象征的尊重、对细节的把关，仍需要“以人为本”的人类，持以更高标准来严加审视。

3天前

读者观点

VIP文

周秀洋.爱国，不止一枚扣章

爱国可以有各种形式，可别戴了扣章，却连最基本的公民责任都没有履行好，那又谈什么爱国？

3天前

VIP文

即时国内

马智礼：国旗插图出错“丢脸” “须有人承担疏忽责任”

教育部的2024年大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告的国旗插图出错，前教育部长马智礼说，必须有人为这个国家蒙羞的错误和疏忽承担责任。

3天前

即时国内

即时国内

国旗插图出错 | 政府首秘：决定下一步行动要求教部呈完整报告

政府首席秘书丹斯里山苏阿兹里表示，关于教育部的大马教育文凭分析报告中的3张国旗插图出现错误事件，会根据教育部的完整报告决定下一步行动。

4天前

即时国内

全国综合

教育部国旗出错 | 刘华才：错误绘图严重失责 “教部官员应戴国旗徽章”

民政党主席拿督刘华才说，教育部在大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告错误使用国旗绘图，显示教育部官员严重失责，因此建议团结政府，让教育部各级官员尤其是正副部长必须在上班时间佩戴国旗徽章，作为警惕。

4天前

全国综合

封面头条

SPM成绩报告AI制图失误国旗出错教部道歉

2024年大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告中的国旗“辉煌条纹”出现错误，引起社会关注，教育部随后发表正式道歉声明。

4天前

封面头条

即时国内

教部SPM报告国旗多处出错 “AI图”各有2新月2星星

教育部今日公布2024年大马教育文凭（SPM）考试成绩报告，然而报告中却出现多处国旗插图的错误，引起关注。

4天前

即时国内

即时国内

SPM分析报告3插图国旗出错教育部火速发文道歉

针对2024年大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告中的国旗插图出现错误，教育部正式道歉，并对涉及人员立即采取了严厉的处罚措施。

4天前

即时国内